No. | 主題 | 目標 | 教學重點 |
1. | 認識數位攝影 | 能了解數位攝影的原理和分辨數位圖檔的種類。 | n 課程內容說明 n 攝影三要素:光線、焦點、構圖 n 作品欣賞 |
2. | 認識相機 | 能認識數位相機的基本功能,並正確的使用數位相機拍照。 | n 拍攝模式 n 選擇拍照主題 n 練習第一次拍攝 |
3. | 攝影構圖 | 能分辨攝影作品中的構圖法,並應用在自己日常的拍攝作品中。 | n 8大構圖法 n 作品解析 n 實地拍攝運用8大構圖法 |
4. | 光線的應用 | 能依不同情境,採取適當位置以取得合適的光源,並運用閃光燈進行補光。 | n 測光 n 簡易打光法(閃光燈與檯燈) n 製作反光板 |
5. | 室內人像、靜物攝影 | 能運用正確的光線與構圖,拍出人物特性與神情。 | n 玩具(自備)攝影、美食攝影實作 n 輔助道具的使用、拍攝場景設計 n 消除紅眼 n 分組個人照拍攝練習 |
6. | 景深的應用 | 能運用數位相機之模式選擇,達到表現景深的功能。 | n 人像模式 n 花朵模式 n 光圈優先模式 |
7. | 室外人物、植物攝影 | 能運用數位相機的景深,突顯出花卉的色彩和線條。 | n 公園外拍實作(人像、植物) n 室內花卉拍攝 |
8. | 拍攝團體照 | 能掌握團體照時的構圖方式,並適度引導團體的拍攝情緒,拍出生動活潑的團體照。 | n 使用腳架 n 自拍模式 n 團體照3連拍(正式/活潑/創意) |
9. | 模擬夜景拍攝 | 能在燈光微弱的環境下,穩定的拍出現場的氣氛。 | n 夜景模式(使用腳架) n 動態模式 n 夜間人像 |
10. | 攝影集&專題實作1 | 構思完成個人攝影集的主軸(一分鐘動態、約10張照片) | n 攝影集主題 n 敘事結構 n 圖片後製(老師示範) n 文字大綱 |
11. | 短文寫作&專題實作2 | 搭配個人攝影作品,完成圖文並茂的作品集。 | n 文字精修 n 手寫數位落款留念照片一幅 |
12. | 成果發表會 | 每位小朋友一分鐘的作品發表(動態)。 | n 印刷作品集一本(沖洗相本) n 攝影集投影片光碟一份 |
這是專為參加兒童攝影班的小朋友設立的部落格,裡面記錄了我們上課的精華,和小朋友的傑出作品。可樂老師和爆米花老師的文藝復興教室,目標是將台灣未來的希望(兒童),培養成為科學與藝術全能的"文藝復興人"。想參加兒童攝影課程的大小朋友,可以用email:ethanliu0620@gmail.com或是撥打電話給可樂老師洽詢。撰思文創(02)2711-6188 手機0988-777-659。
2009年7月9日 星期四
課程大綱
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